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| Bienvenue dans votre lettre sur l’actualité de l’éducation. Au menu cette semaine : l’entretien du ministre Jean-Michel Blanquer, l’image biaisée des enseignants au cinéma, les finalités de l’école, les inquiétudes de la voie professionnelle, le bac dans les lycées privés « hors contrat ». Bonne lecture ! | |
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| Antihéros ou super-héros : l’image biaisée du professeur au cinéma |  Les Choristes, La Journée de la Jupe, Etre et avoir, Entre les murs… Régulièrement, dans leur sélection, les Césars, dont la 46ᵉ cérémonie aura lieu vendredi 12 mars, choisissent des films mettant en scène la figure de l’enseignant. Le cru 2021 ne fait pas exception à la règle. Focus sur la façon dont le septième art dépeint les enseignants. Lire l’article. | |
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| Le ministre de l’éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, revient dans un entretien sur un an de gestion de la crise sanitaire à l’école. Jean-Pierre Véran, ancien inspecteur d’académie, regrette l’absence de la question du pilotage de l’école et de ses finalités dans les débats sur l’école. Anne Coffinier, présidente de l’association Créer son école, dénonce, à l’approche du bac, l’« injustice » envers les lycéens des établissements privés hors contrat. | |
| Entretien  Jean-Michel Blanquer : « En CP, le retour à l’école a permis, globalement, d’effacer le recul lié au confinement » | | Propos recueillis par Pierre Jaxel-Truer | |
| Tribune Débats sur l’école : « Pour sortir des lieux communs, il ne faut pas s’en tenir aux seuls programmes scolaires » | |
| Baccalauréat : « Les candidats des établissements privés hors contrat injustement pénalisés » | |
| Cette lettre est la vôtre ! Vous souhaitez proposer au « Monde de l’éducation » une tribune ou une analyse sur l’école, partager un témoignage sur votre quotidien ou nous alerter sur une initiative ou une ressource pédagogique intéressante : écrivez-nous à mondedeleducation@lemonde.fr | |
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| Synthèse | | Le Covid met la réforme du bac à l’épreuve L’épidémie de Covid, qui pèse sur cette première session du baccalauréat Blanquer, a réduit – provisoirement ? – au silence les oppositions. Sans dissiper les craintes que suscite, chez les lycéens notamment, la refonte de l’examen. |  | | Mattea Battaglia | |
| Au lycée professionnel, les inquiétudes d’une formation sans stage Les élèves de filière « pro » doivent valider un nombre minimal de semaines de formation en milieu professionnel pour obtenir leur diplôme. Même revue à la baisse par le ministère, cette obligation est un stress supplémentaire dans cette période de crise sanitaire. |  | | Violaine Morin | |
| Décryptages | | Mixité sociale : petite révolution à Paris dans l’affectation en lycée La réforme de la procédure Affelnet, dont le rectorat présente le détail ce mercredi, veut en finir avec les établissements « de niveau » et favoriser la mixité. Sans convaincre tous les parents. |  | | Mattea Battaglia | |
| « Nous sommes un peu perdus » : En classe de première, le casse-tête des spécialités Depuis l’entrée en vigueur de la réforme du baccalauréat, les élèves de première sont confrontés à un nouveau point d’étape décisif : l’abandon d’une des trois spécialités en vue de la terminale. Entre le cœur, la raison, les notes pour Parcoursup ou le post-bac, le dilemme est total. |  | | Rachel Rodrigues | |
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| Bac 2020. Le taux de réussite du baccalauréat 2020 a atteint 95 %, selon les résultats définitifs publiés le 4 mars. Ce niveau record s’explique par la validation de l’examen uniquement en contrôle continu en raison de l’épidémie de Covid-19. En 2020, 87 % d’une génération est devenue titulaire du baccalauréat, soit 7,3 points de plus qu’en 2019. Covid-19. Alors que les onze académies de la zone B étaient encore en vacances, quatorze établissements scolaires (onze écoles et trois collèges) et 430 classes étaient fermés le 5 mars, selon les chiffres du ministère. La semaine précédente, avec deux zones en congés, ces chiffres étaient de 72 classes et un établissement fermé. | |
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| Djaïli Amadou Amal, lauréate du prix Goncourt des lycéens : « Avec les livres, une petite graine d’insoumission a germé en moi » Je ne serais pas arrivée là si… Cette semaine, l’écrivaine camerounaise raconte comment la découverte de la lecture, enfant, l’a conduite à lutter contre le mariage forcé et pour l’émancipation des femmes. | |
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| Critique | | « We Are Who We Are » : une série sur deux adolescents en quête de leur identité Les héros de la première minisérie de Luca Guadagnino, le réalisateur de « Call Me By Your Name », sont filmés dans toutes leurs nuances et leur complexité. |  | | Thomas Sotinel | |
| Reportage | | 48 heures à Dieppe Certes, il faut se passer de musée, de restaurant et rentrer à l’heure du couvre-feu, mais ici, face à la Manche, entre déjeuner sur la plage de galets, balades vivifiantes sur la falaise et découvertes architecturales, la vie a (presque) le goût d’avant. |  | | Olivier Razemon | |
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| 1977 | | Une persistance des inégalités entre les femmes et les hommes dans l’éducation nationale « Pourtant, dans le secteur de l’enseignement où elles sont majoritaires, les femmes sont le plus souvent dirigées par des hommes. » Cette phrase n’est pas tirée d’un article publié lundi 8 mars 2021 à l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, mais du Monde du 4 mai 1977. Les années passent mais les inégalités restent. Lire l’archive. | |
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