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| Bienvenue dans votre lettre sur l’actualité de l’éducation. Au menu cette semaine : le débat sur la tenue « correcte » des élèves, les directeurs d’école, les nouveaux enseignants reconvertis, l’égalité des chances en milieu rural et la crise sanitaire. Bonne lecture ! | |
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| « J’ai quitté mon métier pour devenir enseignante » |  Alors que le manque d’attractivité du professorat et sa nécessaire revalorisation font régulièrement l’actualité, de plus en plus de salariés ou de demandeurs d’emploi décident, sur le tard, de se reconvertir dans l’enseignement. Lire l’article. | |
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| Après les débats sur la tenue « correcte » à l’école, la chercheuse Anne Dizerbo et l’enseignante Catherine Ambeau évoquent le rapport de l’institution scolaire au corps des élèves. La professeure Muriel Conroy témoigne de quatre semaines de « rentrée masquée ». Les chercheurs Pierre Champollion, Patrice Caro et Angela Barthes interrogent l’égalité des chances en milieu rural. | |
| Entretien  Tenue « correcte » à l’école : « L’institution cherche depuis toujours à disciplinariser le corps des élèves » | | Propos recueillis par Séverin Graveleau | |
| Tribune « Le système éducatif doit permettre aux jeunes de s’affranchir des représentations sexistes » | | Catherine Ambeau Professeure de lettres et d’histoire-géographie | |
| Témoignages « Avec le masque, le cours est devenu une autoroute à une voix à sens unique » | | Muriel Conroy Professeure de français | |
| Tribune Egalité des chances : « Les inégalités éducatives territoriales ne sont pas uniquement celles que l’on croit » | | Pierre Champollion, Patrice Caro et Angela Barthes | |
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| Directeurs d’école : un an après le suicide de Christine Renon, une profession sur le fil Une marche du souvenir est organisée le 26 septembre à Pantin, en mémoire de la directrice retrouvée morte dans son établissement. Des concertations sont en cours pour diminuer la charge de travail de la fonction. |  | | Violaine Morin | |
| Témoignages | | Les directeurs d’école, des « chefs d’orchestre » qui croient encore à leur mission Les enseignants continuent de choisir la direction d’école, et d’y rester, malgré les difficultés du métier et l’érosion de leurs rôles pédagogiques. |  | | Violaine Morin | |
| Covid-19 : un tiers des clusters concerne l’école et l’université Avec 285 foyers de contamination en cours d’investigation, le milieu scolaire et universitaire devient la première « collectivité » de circulation du virus, devant les entreprises, selon le dernier bulletin hebdomadaire de Santé publique France. |  | | Camille Stromboni et Mattea Battaglia | |
| Effectifs en baisse, classes fermées : l’enseignement catholique au défi de la crise sanitaire Les établissements privés catholiques sous contrat avec l’Etat font eux aussi état d’une rentrée compliquée. |  | | Mattea Battaglia | |
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| Les bénéfices trop souvent oubliés des pollinisateurs Dans les Deux-Sèvres, une équipe de chercheurs quantifie l’impact des pollinisateurs sur les rendements agricoles et donc sur les revenus des agriculteurs. | |
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| Reportage | | Quand le Lot sort du lot Des rues du vieil Espalion, étape reine du chemin de Saint-Jacques, aux eaux vives de la Truyère, en passant par l’étonnant cirque naturel creusé dans le calcaire de Bozouls, la vallée du Lot, côté Aveyron, déploie tous ses charmes. |  | | Thomas Doustaly | |
| La peinture figurative reprend des couleurs Mal aimée depuis les années 1970, la peinture était considérée comme un art manquant de modernité. Mais une nouvelle génération d’artistes et de conservateurs lui redonne du tranchant et de la pertinence. Deux expositions font découvrir ces œuvres contemporaines. |  | | Roxana Azimi | |
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| 1987 | | La grève d’un directeur d’école Un an après le suicide de Christine Renon, directrice d’école à Pantin (Seine-Saint-Denis), la question de la charge de travail et du statut des directeurs d’école n’est toujours pas tranchée. En 1987, le projet de création d’un statut de « maître-directeur » par René Monory, ministre de l’éducation nationale du gouvernement Chirac, crispait déjà toute la profession. Lire l’archive. | |
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