| |
| |
| Etudiants, jeunes diplômés : comment la jeunesse se forme, travaille et change la société. Enquêtes, reportages et témoignages toutes les semaines. | |
| |
 Le succès ambivalent des écoles d’art privées |  | | L’attractivité de l’enseignement artistique et des métiers du design, ainsi que les capacités d’accueil limitées des écoles d’art publiques, favorisent le secteur privé. | | Séverin Graveleau | |
| |
| Ne l’appelez pas « Sciences Po »… L’IEP de Fontainebleau ne peut pas utiliser la « marque » Le nouvel institut d’études politiques de Fontainebleau n’a pas obtenu de Sciences Po Paris l’usage du nom. |  | | Eric Nunès | |
| Quand les jeunes diplômés sont victimes d’« âgisme » en entreprise A l’instar de leurs aînés, les jeunes salariés peuvent être victimes de stéréotypes rendant plus difficiles leur insertion et leur évolution dans le monde professionnel. Les femmes et les minorités semblent particulièrement touchées. |  | | Hélène Pagesy | |
| Entretien | | « Les cadres en télétravail avec enfants quittent rarement l’Ile-de-France pour s’installer dans un petit village » Télétravail, ruée vers les littoraux, transition rurale, « airbnbisation »… Les premiers résultats d’une vaste étude pluridisciplinaire dessinent un processus nuancé des évolutions territoriales depuis la crise sanitaire, explique la géographe Hélène Milet. |  | | Jean-Laurent Cassely | |
| Déserts médicaux : les stratégies des départements pour attirer les jeunes médecins à tout prix Qualité de vie, travail en groupe, aides incitatives… certains territoires multiplient les initiatives pour faire venir les jeunes médecins dans les zones délaissées. |  | | Margherita Nasi | |
 | | S’abonner | |
| |
| Les révisions de la semaine | |
| « Les écoles d’art publiques vivent une fin de cycle » Le développement de l’enseignement supérieur artistique privé est l’un des trois défis auxquels doivent faire face les écoles d’art publiques, selon Marc Partouche, ancien directeur de l’Ecole nationale des Arts décoratifs et auteur du livre « Les écoles d’art qui changent le monde ». | |
| Jeunes cadres fatigués cherchent une heure de sieste : le sommeil, un marché en plein essor Alors que la proportion de petits dormeurs ne cesse d’augmenter, en particulier chez les jeunes cadres, certaines entreprises invitent leurs collaborateurs à mieux se reposer. | |
| Les « mad skills », ces compétences enseignées dans les grandes écoles d’ingénieurs pour « développer une forme de subversion chez nos étudiants » Après les « hard skills » (le savoir-faire) et les « soft skills » (le savoir-être), certaines écoles veulent encourager la sensibilité artistique, l’originalité et la créativité débridée. | |
| Participez au Salon des Grandes Ecoles, organisé par « Le Monde » les 10 et 11 décembre à Paris Le salon SAGE, qui vise à aider les jeunes dans leurs choix d’orientation et de poursuite d’études après le bac, se tiendra cette année au Carrousel du Louvre à Paris. | |
| |
